对自己的专业不满意，或者参加工作后，所学专业毫无用处。今年全国两会上，石英代表认为，缺少职业规划是大学生毕业后择业盲目的主要原因。



　　石英在今年递交的关于将职业规划指导提前至高中阶段的建议中援引了两个数据：北京某教育科学研究机构曾就高校大学生的专业学习状况进行调查，结果显示：42.1%的学生表示对所学的专业不满意，如果可以重新选择专业，65.5%的学生表示将另择专业。



　　“职业规划是人一生中都要进行的，高中阶段的职业规划很重要，这是职业规划的源头，它对以后的就业和职业发展意义重大。高中生就应该知道‘我想要过怎样的生活，我究竟该往何处去’等。”石英说。



　　但目前，我国高中生职业规划中还存在不少问题：一是对自我缺乏深入的了解，很多高中生不了解自己将来从事何种工作，有什么特长;二是对职业和社会缺乏认识，他们也不了解社会的经济形势以及社会目前的就业形势和未来对人才的需求情况;三是职业目标或专业目标模糊，没有去认真考虑自己将来的职业或专业;四是职业价值取向偏颇，看重的是收入和热门，以及工作的稳定性。



　　石英建议，高中阶段要引入职业规划教育。再也不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，而是要时刻关注社会的变化，加强自己与外界的沟通和联系。学校应尽快开设职业规划课程，并建立广泛配套的服务机构与设施，从而为学生提供参观和实习的机会，提供最新的职业信息，向学生和家长分析目前的职业变化趋势。